➡ Según los expertos, 'pautas educativas excesivamente autoritarias limitan la habilidad del niño o la niña'
"niño asintomático", profesora colaboradora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC, "porque aplicamos en los niños el criterio moral de los adultos".Al igual que los niños siguen un desarrollo cognitivo o motor , "los conceptos del bien y el mal no se asocian correctamente hasta aproximadamente los doce años".
Pero el exceso de autoridad por parte de los mayores puede marcar al adulto que será algún día. "De manera general, más de la mitad de los problemas psicológicos del adulto. No me refiero solo a la influencia del estilo educativo, pero a veces no somos conscientes dediferentes habilidades en esta etapa", explica Paula Morales.
. "Hay niños en determinados entornos que, según sus padres, son muy obedientes", expone Sylvie Pérez. Sin embargo,esos niños muestran una conducta descontrolada"", precisa Morales. "Cuando educamos en positivo debemos pensar en una pirámide: en la base, los padres refuerzan la autonomía, la comunicación y la gestión de las emociones. Así vamos a encontrar herramientas para resolver los conflictos", añade.
Para Morales, "la desobediencia del niño es solo lo que vemos, pero debajo está la mayor parte: las causas que lo han motivado, los elementos que lo han hecho llegar a ese estado. Pensemos en qué hay debajo: ¿lo han encasillado en el colegio? ¿Hay algo que dificulta su bienestar? En este sentido, los padres debemos actuar como detectives y buscar pistas que nos hagan completar el puzle".
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